Posvetovalnica

V sodobnem družbenem kontekstu se mnogim tveganim okoliščinam ne moremo izogniti, zato je treba v preventivno delo v šolskem okolju poleg informiranja, kako preprečiti tveganje, nujno uvesti tudi strategije, kako ta tveganja zmanjšati ali vsaj obvladovati. V programu Posvetovalnica so bili učenci deležni tako poslušanja brez predsodkov kot tudi učenja, kako se soočati s težavami.  

Ko otroci odraščajo v adolescenco, komunikacija pogosto postane bolj zahtevna. Mladostniki se soočajo z novimi socialnimi in čustvenimi pritiski, odrasli pa se morda težko povezujejo s težavami, ki se zdijo tuje iz njihovih otroških izkušenj. Vendar pa je vzdrževanje odprtega, smiselnega dialoga ključnega pomena za izgradnjo zaupanja in pomoč najstnikom pri krmarjenju v tem razburljivem, a turbulentnem obdobju življenja. Odkrit pogovor o dobrih in slabih stvareh je zelo koristen za duševno zdravje.  

Učenci se prostovoljno vpišejo v seznam, po izvedbi dobijo potrdilo o vključitvi. Sproti tudi izvajajo refleksijo, ki ima dva cilja: ocena učinkovitosti programa in pomoč pri utrditvi novih vzorcev.